Jongens! Waren jullie maar aardige jongens!
Dat was wat ik aan het begin van dit jaar verzuchtte toen een groep 6VWO-ers als voetbalsupporters mijn lokaal binnenstormden. Dat waren ze zo gewend bij mijn voorganger en waarschijnlijk wilden ze even testen hoe ver ze bij die nieuwe docent konden gaan.
Niet zo heel ver dus, want ik mikte meteen twee van de grootste herrieschoppers de klas uit. Hup, ga je maar melden bij de afdelingsleider! Dat was natuurlijk keikinderachtig en ook zeer ongebruikelijk in een allereerste les, maar het hielp wel. De werksfeer verbeterde en een paar weken later stond er zelfs spontaan een eigen klassendichter (Nemo) op die aan het eind van iedere poëzieles een pastiche schreef op het in die les behandelde gedicht. En niet lang daarna kwam er ook een eigen klassengedichtenvoorlezer (Willem). Geweldig!
Donderdag kwamen de resultaten van hun examens: op één leerling na is iedereen geslaagd voor Nederlands. Ik ben trots op ze. Als ik nu aan hen denk, dan denk ik:
Jongens waren jullie, maar áárdige jongens!
Voor de meiden uit deze klas: jullie zijn en blijven aardige meiden.
Een hele dikke proficiat voor jullie allemaal!!!
Dat was wat ik aan het begin van dit jaar verzuchtte toen een groep 6VWO-ers als voetbalsupporters mijn lokaal binnenstormden. Dat waren ze zo gewend bij mijn voorganger en waarschijnlijk wilden ze even testen hoe ver ze bij die nieuwe docent konden gaan.
Niet zo heel ver dus, want ik mikte meteen twee van de grootste herrieschoppers de klas uit. Hup, ga je maar melden bij de afdelingsleider! Dat was natuurlijk keikinderachtig en ook zeer ongebruikelijk in een allereerste les, maar het hielp wel. De werksfeer verbeterde en een paar weken later stond er zelfs spontaan een eigen klassendichter (Nemo) op die aan het eind van iedere poëzieles een pastiche schreef op het in die les behandelde gedicht. En niet lang daarna kwam er ook een eigen klassengedichtenvoorlezer (Willem). Geweldig!
Donderdag kwamen de resultaten van hun examens: op één leerling na is iedereen geslaagd voor Nederlands. Ik ben trots op ze. Als ik nu aan hen denk, dan denk ik:
Jongens waren jullie, maar áárdige jongens!
Voor de meiden uit deze klas: jullie zijn en blijven aardige meiden.
Een hele dikke proficiat voor jullie allemaal!!!
